EQUIPO DE EDUCACIÓN POR EL ARTE
Educar es provocar. Provocar experiencias que nos acerquen al conocimiento.
El arte puede provocar. Provocar experiencias que nos disparen hacia un universo inabarcable.
La tarea pedagógica es tarea creativa. La tarea del artista es también tarea pedagógica.
Perseguimos obstinadamente en nuestro trabajo el instante de la provocación.
Construir nuestro Equipo de Educación por el Arte responde a la necesidad de que nuestro trabajo llegue a sus destinatarios: los niños, los adolescentes y los jóvenes; e intentar explorar tanto desde el punto de vista teórico como práctico las implicancias pedagógicas que puede tener un hecho artístico dentro de una comunidad educativa. Se coordinan entonces, junto con docentes y alumnos, jornadas de reflexión y debate, acerca de las diferentes problemáticas, tomando siempre como punto de partida un hecho artístico. El desafío es exponer a las personas a una expresión artística, y generarle la necesidad e otras lecturas, otras obras de teatro, otras películas, otras representaciones mentales de la realidad. Las actividades son ofrecidas a comunidades educativas de nivel inicial. primario, medio, terciario y Universitario. Los espectáculos están destinados a personas a partir de los 3 años, y sus montajes están diseñados con la versatilidad suficiente como para ser realizados en una sala teatral, o en espacios no convencionales (salones de escuelas, bibliotecas, museos, clubes).
1
Dinámica propuesta para el trabajo con alumnos y docentes
Un día antes de la función visitamos las aulas para establecer un primer contacto con los alumnos y trabajar en contenidos que ayuden a la comprensión del espectáculo.
2
Los espectáculos pueden realizarse en el establecimiento escolar o en un espacio de la ciudad.
Después de los espectáculos coordinamos debates. Esta actividad es el cierre de la experiencia y el punto de partida de futuras acciones que esperamos se realicen con los docentes en el aula.
3
Nuestra labor ha sido avalada por numerosas instituciones, organismos de gobierno e instancias universitarias, que enumeramos a continuación:
# Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Salta.
# Secretaría de Cultura dependiente del Ministerio de Educación de la provincia de Salta.
# Programa de Educación Artística de la Dirección de Regímenes Especiales del Consejo General de Educación del Gobierno de la Provincia de Entre Ríos.
# Dirección de Educación Polimodal del Consejo General de Educación del Gobierno de la Provincia de Entre Ríos.
# Declaración de interés municipal de la Ciudad de Puerto Madryn.
# Dirección General de Incorporación y Revalidación de estudios de la Universidad Nacional Autónoma de México
# Dirección de Teatro y Danza, dependiente de la Coordinación de Difusión Cultural de la Universidad Nacional Autónoma de México.
# Dirección de Museos de Ciencias, dependiente de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia, dependiente de la Universidad Nacional Autónoma de México.
# Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER).
# Secretaría de Extensión e Investigación de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER).